sexta-feira, 25 de agosto de 2017

Orientações para a inscrição no III Encontro de Educação de Jovens e Adultos EJA em Movimento

Olá colegas,

A participação no III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EM MOVIMENTO, pode ser COM ou SEM APRESENTAÇÃO de relatos de experiência (apresentação de trabalhos de conclusão de curso de graduação, dissertações de mestrado, teses de doutorado ou projetos didáticos-pedagógicos desenvolvidos em escolas de educação básica), na forma de um Resumo Expandido.
A inscrição obrigatoriamente deve ser feita pelo sítio www.sigaa.ufrn.br e as inscrições estarão abertas até o dia 25 de outubro.
Caso sua inscrição seja SEM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO, siga os seguintes passos:
1) você deve entrar no sítio acima e clicar na aba à esquerda, em "Extensão":


2)Logo depois, em "Eventos".


3)Ao clicar em "Eventos". Aparecerá um campo "Título" que deve ser preenchido com o nome de nosso evento "EJA em Movimento".
4)Clique no campo "Buscar", logo abaixo, após o que aparecerá "2017 - III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EM MOVIMENTO", no qual deve ser dado um clique.


5)  Em seguida aparecerá uma tela com as informações sobre o evento e ao final da página a indicação "clique aqui para fazer sua inscrição".


6)Clicando aí, abrir-se-á uma nova janela solicitando seu endereço eletrônico e uma senha. Caso você já tenha se cadastrado em alguma atividade da UFRN você deve digitar sua senha.

7)Caso nunca tenha efetuado esse cadastro clique em "Ainda não possuo cadastro!"



8)Caso tenha esquecido sua senha, clique em "Esqueci minha senha!". Você receberá uma mensagem te orientando para proceder a inscrição.





Caso você queira APRESENTAR ALGUM RELATO DE PESQUISA OU EXPERIÊNCIA, observe as orientações abaixo e encaminhe um arquivo para o endereço eletrônico ejaemmovimento@gmail.com, até o dia 30 de setembro. A divulgação dos trabalhos aprovados será feita até o dia 15 de outubro.
Para o envio de relatos de experiência observe os seguintes critérios:

Normas para formatação dos Trabalhos a serem apresentados - formato Resumo Expandido

TÍTULO (FONTE ARIAL 12, NEGRITO, MAIÚSCULAS, CENTRALIZADO, ESPAÇO SIMPLES)

Nome dos autores (Fonte Arial 12, normal, alinhado à direita, espaço simples.Logo após o nome dos autores deve ser colocado o e-mail do autor principal do Relato).
Afiliação dos autores (instituição a que está vinculado ou onde desenvolveu o conteúdo do Relato, Fonte Arial 12, negrito, alinhado à direita, espaço simples.

Palavras-chave
(No máximo três palavras, fonte arial 12, normal, justificado, espaço simples. Evitar repetir palavras do título nas palavras-chave)

Resumo
(A palavra resumo deve ser escrita em fonte Arial 11, negrito, alinhado à esquerda. Após a palavra resumo deixe uma linha em branco e inicie o corpo do resumo. Este deve ter no máximo 250 palavras).
No corpo do resumo a formatação deve ser fonte Arial 11, espaço simples e parágrafo justificado.

INTRODUÇÃO
(A palavra introdução deve ser escrita em fonte Arial 12, negrito, alinhado à esquerda)
(Após a palavra introdução deixe uma linha em branco e inicie o corpo do texto. Aqui a formatação deve ser fonte Arial 12, espaço simples e parágrafo justificado. Caso a introdução (e qualquer outro item) tenha mais de um parágrafo a partir do segundo estes devem ter recuo na primeira linha de 1,5. Em linhas gerais, a introdução deve focar o propósito do trabalho, abrangendo o tipo de pesquisa, a delimitação e/ou o aporte teórico e, se houver coleta de dados em campo (inclusive pesquisa-ação), indicar apenas características pontuais do corpus (ex. onde, com quem, quando e que quantidades foram amostradas, etc...) visto que esses aspectos serão desenvolvidos em Materiais e Métodos).
MATERIAIS E MÉTODOS
(As palavras “materiais e métodos” devem ser escritas em fonte Arial 12, negrito, alinhado à esquerda)
(Após as palavras “materiais e métodos” deixe uma linha em branco e inicie o corpo do texto. Aqui a formatação deve ser fonte Arial 12, espaço simples e parágrafo justificado. Este item poderá ser denominado “Revisão de literatura” ou “revisão Bibliográfica” nas áreas em que os materiais de pesquisa/fontes forem predominantemente bibliográficos e/ou eletrônicos, e o método for predominantemente o de análise e de textos)
RESULTADOS E DISCUSSÃO
(As palavras Resultados e Discussão devem ser escritas em fonte Arial 12, negrito, alinhado à esquerda)
(Após as palavras Resultados e Discussão deixe uma linha em branco e inicie o corpo do texto. Aqui a formatação deve ser fonte Arial 12, espaço simples e parágrafo justificado)
CONCLUSÕES OU CONSIDERAÇÕES FINAIS
(A palavra conclusões deve ser escrita em fonte Arial 12, negrito, alinhado à esquerda)
(Após a palavra conclusões deixe uma linha em branco e inicie o corpo do texto. Aqui a formatação deve ser fonte Arial 12, espaço simples e parágrafo justificado. Seja claro e breve nas conclusões)
REFERÊNCIAS
(seguir ordem alfabética dos sobrenomes dos autores pesquisados)

SOBRENOME, Nome. Título da obra em negrito: subtítulo sem negrito. Cidade: Editora, Ano.
SOBRENOME, Nome. Título da obra em negrito. Cidade: Editora, Ano.
Poderão conter referências de internet desde que seguidas as normas da ABNT.

Nos casos de inscrição sem

domingo, 13 de agosto de 2017

EJA em Movimento faz 5a reunião e inicia mobilização para o III Encontro

O grupo EJA em Movimento voltou a se reunir no último dia 9 de agosto, momento em que se discutiu os seguintes pontos de pauta:

a) Informes;
b) III Encontro de Educação de Jovens e Adultos EJA em Movimento, entre os dias 25 e 27 de outubro; e
c) A próxima reuinão do grupo.

Informes

Foram dados os seguintes informes:
a) Dia 16 de agosto próximo, haverá uma reunião do Ministério Público Estadual e a Secretaria de Estado de Educação e Cultura, em torno da Representação Pública encaminhada pelos professores Alessandro Augusto de Azevêdo, Marisa Sampaio, Edneide Bezerra e Alexandre Aguiar, em questionamento da Portaria 1731/2016 que estabelece critérios de abertura de turmas de EJA na rede pública estadual de educação básica. Nessa reunião o Promotor Públlica deverá ouvir as considerações da SEEC-RN, a partir do que deverá tomar um posicionamento sobre o assunto.
b) O projeto de evento (III Encontro de Educação de Jovens e Adultos EJA em Movimento) encaminhado no Edital da PROEx redundou em sua aprovação com a liberação de 1500 reais de apoio financeiro.
c) A profa. Elisângela (Goianinha) informou que aplicou o questionário elaborado pela UFRN e se mostrou interessada em desenvolver um projeto de formação continuada dos professores de EJA do municipio, tendo sido orientada pelo prof. Alessandro Augusto de Azevêdo no sentido de se agendar uma reunião específica para se analisar os dados colhidos e se pensar alternativas para a viabilização de um projeto como o pensado pela professora.

III Encontro de Educação de Jovens e Adultos – EJA em Movimento

Em face da liberação de apoio financeiro para nosso evento foi aberta a discussão sobre o que fazer com o recurso. Considerando o que já havia sido discutido inicialmente na reunião anterior, optamos em viabilizar, com esse recurso, a vinda de um ou dois convidados de outros estados.
Decidiu-se por fazer convite à profa. Jane Paiva (UERJ) para a discussão sobre Currículo (proposta pela profa. Edneide Bezerra e acolhida pelo grupo na última reunião). O prof. Alessandro Augusto de Azevêdo acrescentou que seria possível convidá-la, também, para a discussão sobre Formação de Professores (temática igualmente apontada como importante pelo grupo na última reunião e reforçada nesta). Dependendo do custo da vinda da profa. Jane Paiva, tentaremos trazer alguém do Nordeste com ligações com o movimento nacional dos fóruns de EJA para fazermos uma discussão sobre as políticas para a EJA no atual cenário do MEC e das políticas educacionais em nosso país. O prof. Alessandro Augusto de Azevêdo ficou encarregado de entrar em contato com os possíveis convidados.
Foi mencionado a importância de termos expressões artísticas oriundas das atividades da EJA, o que exigirá de todos os membros do grupo um esforço no sentido de localiza-las, convidá-las e garantir as condições para viabilizá-las.
Também foi mencionado a importância de se buscar parcerias, ocasião em que foi informado que a profa. Edneide Bezerra já havia se colocado nesse sentido indicando a colaboração do IFRN com canetas, pastas e blocos aos participantes.

Próxima reunião

A partir das observações dos membros do grupo pelo zap pudemos identificar que as melhores opções para a realização das próximas reuniões seriam as terças feiras, o que nos levou a indicar o dia 5 de setembro como data para a próxima reunião. Como pauta, foi sugerida a discussão do texto do prof. Miguel Arroyo (UFMG), “Imagens Quebradas”, no qual se discute as imagens construídas pelos profissionais da educação em torno da infância e da adolescência e os conflitos entre essas imagens e a (dura) realidade de nossas crianças e adolescentes das escolas públicas e periféricas. A principal razão para essa sugestão foi o fato de essa questão ter emergido no grupo do zap a partir de uma postagem de uma de nossas colegas, a profa. Auxiliadora.

Grupo EJA em Movimento avalia 2018

No último dia 19 de dezembro, o Grupo EJA em Movimento fez sua última reunião do ano, momento em que se avaliou o trabalho desenvolvido dura...